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另一人不甘心(xīn )：别急别急，再等一会儿。

安徽孩子原来(🔇)没什么正(🆕)经的名字，父母(🐼)平时唤惯了(🍼)狗子，所以(⬇)狗子就成(chéng )了(🌺)他(💑)的学名(mí(⏭)ng )。狗子(📅)正(🌸)式上(🙃)了一年(🏓)级，从拼音学起。狗子(♓)的音量和胆(dǎ(🙌)n )量大得惊人，总是(shì )一枝(zhī )独秀(🥧)一鸣(míng )惊人，但其准确(🏸)度让(ràng )人实在难以恭维。举手投足间总泛着一股(😺)(gǔ )傻劲(jì(🐶)n )，加上狗(🆗)子也算不得正经(jīng )的名字(🧑)，所(suǒ )以同学们便叫他。

老师下课还特(tè )意走过(guò )来和蔼地问(👖)她：同学叫什(🌆)么名字啊？

霍祁然看(👌)着(🏅)她这个模样，忍不住也低头笑了起(💌)来。

可是(shì )，中(📻)国(🌁)小学(🎯)的(☕)(de )语(🖕)文教(📕)育(🚢)模式好像一直沿用(♏)初(🐺)中(❎)高中，初中的语(yǔ )文教(🐌)育(🤨)已经显得重要性(👴)不大(dà )了，到了(🏤)高中，语文(🏡)(wén )就完全是一个陪衬，属(🆒)(shǔ )于虽然(rán )可有可无但是不(🌳)能(⏺)没有的。语(🔁)文从教会人认字之(🎇)(zhī )后就完全是(shì )一个束(shù )缚(fù(🏿) )人的想象力的课(kè )程。尤(yóu )其可笑的是对(duì )于(🚼)一(🍖)些所谓精彩(cǎi )段落的背(🍜)诵和默写。

妇(fù )人(🧞)尖叫，他是你(😐)侄子(🐓)，你怎么(me )能这么(me )说(shuō(🔈) )他？

顾潇潇又凑(💪)近(🥩)了几分，笑(👽)眯眯的道：我在看(🖲)我男朋友怎么这么(🛫)(me )帅呢？

话音才落，一个(🤮)个美好的男性身体骤然围拥(📍)过来。

傅(😘)瑾南立在(zài )门口(🙄)(kǒu )，身边跟了个姑娘，高芬(fēn )面(mià(🤡)n )上带着笑，将(jiāng )目光从(🎡)儿(🏍)子(🌨)身上移开，转到旁(🗺)(páng )边(👏)姑娘身上。